Yenilik Etkisi: Nedir ve Belleği Nasıl Etkiler?

İçerik

• Anıları hatırlama şeklimizde ifade edilen psikolojik bir fenomen.
• Yenilik etkisi: nedir?
• Kelime listeleri
• Günlük hayat
• Akademik kapsam
• Araştırma
• 1. Öncelik etkisi
• 2. Yenilik etkisi
• Patolojiler

Anıları hatırlama şeklimizde ifade edilen psikolojik bir fenomen.

Örneğin psikoloji üzerine gittiğimiz bir sunumu ele alalım. Sunumdan çıktığınızda en çok neyi hatırlayacağınızı düşünüyorsunuz, baştaki, ortadaki veya sondaki bilgiler?

Merakla, ve sunum çok uzun değilse, ilk bilgileri ve son bilgileri daha iyi hatırlayacaksınız. Bu yazıda bu son durumdan bahsedeceğiz, sözde yenilik etkisi.

Yenilik etkisi: nedir?

Örnekte gördüğümüz gibi, belli miktarda bilgiye maruz kaldığımızda, dikkat ve hatırlama kapasitemiz başlangıçta daha yüksektir; ortada çürür ve sonunda yeniden büyür.

Yenilik etkisi, sonunda sağlanan bilgi en iyi hatırladığımız olduğunda ortaya çıkar. Bu, kısa süreli hafızayı ifade eder. Bununla birlikte, en iyi hatırlanan bilgi başlangıçta olan bilgi olduğunda, o zaman öncelik etkisinden bahsediyoruz.

Kelime listeleri

Ancak yenilik etkisi başka paradigmalarda veya durumlarda ortaya çıkar ve aslında, kısa süreli bellek çalışılmaya başlandığında, deneyler seri öğrenme tekniğine (örneğin, kelimelerin listelerini hatırlama) dayalı olarak kullanıldı. Bu test sayesinde, bir öğeyi hatırlama olasılığı, listedeki konumuna bağlı olarak değişti.

Yenilik etkisi, listedeki son öğelerin, ilk konum öğelerine (yani, testte duyulan veya okunan ilk öğeler; sözde öncelik etkisi) kıyasla daha iyi hatırlanmasına işaret eder.

Listeleri kullanarak ve serbest hatırlama tekniğini kullanarak (özneye hangi kelimeleri hatırladığı sorulduğunda), yenilik etkisi keşfedildi.

Günlük hayat

Bununla birlikte ve makalenin başında gördüğümüz gibi, yenilik etkisi diğerlerine ekstrapole edilebilir. günlük yaşamdaki bazı bilgileri "hatırladığımızı" ima eden durumlar. Diğer bir deyişle, “bir listedeki son öğeleri hatırlama” basit eyleminden daha geniş bir kavramdır (ikincisini de içermesine rağmen).

Böylece, bu ilkeye bağlı olarak, daha yakın zamanda öğrenilen veya duyulan şeyler daha fazla ve daha iyi hatırlanır. Aksine, işitilen (veya görülen, okunan vb.) Bilgi ile söz konusu bilginin çağrılması (özneden onu uyandırmasını istemek) arasında ne kadar çok zaman geçerse, gerçekleşmesi o kadar zor olacaktır. Başka bir deyişle, bu tür bilgileri hatırlama olasılığınız o kadar düşüktür.

Örneğin, bir öğrenciye bir konuyu çalışmayı bitirdikleri öğleden sonra sorarsak, ertesi sabah veya ertesi öğleden sonra sormamıza kıyasla, konuyu hatırlamaları ve nasıl açıklayacaklarını bilme olasılıkları çok daha yüksek olacaktır.

Bir başka örnek de, birkaç dakika önce aranan bir telefon numarasını hatırlamanın, bir gün önce çevirdiğimiz bir numaradan daha kolay olmasıdır. Bunlar, yenilik etkisini gösteren örneklerdir.

Akademik kapsam

Bu şekilde nasıl olduğunu görüyoruz edindiğimiz son bilgiler genellikle daha akılda kalıcıdır bizim için daha iyi hatırlıyoruz. Öte yandan, bilgileri sık sık gözden geçirmenin yanı sıra özetleri kullanmanın, malzemenin veya bilginin zihinde sabitlenmesine ve dolayısıyla sorulduğunda bilgiyi daha kolay uyandırmaya (daha iyi hatırlamak) yardımcı olduğu bilinmektedir.

Yenilik etkisini uygulayabiliriz akademik ve öğrenim ortamında ; örneğin, öğretim yılı içindeki önemine göre öğretilecek derslerin, derslerin veya konuların zamansal sırasının belirlenmesi.

Araştırma

Yenileme etkisi olgusu, öncelikli etki ile birlikte tartışılan aşağıdaki şekilde yorumlanmıştır: Atkinson ve Shiffrin'in çoklu mağaza modeli (1968). Bu modele göre, bu etkiler iki bağımsız bellek sisteminin işlemlerini yansıtır: kısa süreli bellek (yenilik etkisi durumunda) ve uzun süreli bellek (öncelik etkisi).

Bunun nedeni, bize okunan (örneğin 10) ve bunu sorarken hatırlamamız gereken “X” kelimelerinin bir listesini düşünürsek şu olur:

1. Öncelik etkisi

Listedeki ilk kelimeleri daha iyi hatırlıyoruz (bu, uzun süreli hafızadan kaynaklanmaktadır, çünkü kelimeleri duyduğumuzdan beri birkaç saniye, hatta dakikalar geçti).

2. Yenilik etkisi

Listedeki son kelimeleri de daha iyi hatırlıyoruz (kelimelerin duyulduğu andan bize onlar hakkında soru sorulmasına kadar geçen birkaç saniyeyi içerdiğinden, kısa süreli hafıza nedeniyle).

Patolojiler

Bazı patolojik popülasyonlarda, yenilik etkisinin (seri öğrenme görevlerinde) öncelik etkisinden daha baskın olduğu bulunmuştur. Bu popülasyonlar, çeşitli etiyolojilerin amnezileri ve Alzheimer'ın demans.