Okul Saldırılarından Kurtulanların Tümü Hayatta Kalmaz

Geçen yılki katliam sırasında Florida, Parkland'daki Stoneman Douglas Lisesi'ne devam eden iki öğrencinin trajik arka arkaya intiharları, okul saldırılarından kurtulanların hepsinin hayatta kalamayacağının önemli ve yürek burkan bir hatırlatıcısıdır. Bu gençlerin yaşadığı korku, korku ve keder, savaş gazileri ile aynı şiddette Travma Sonrası Stres Bozukluğu (TSSB) semptomlarını tetikleyebilir. Bazıları yüksek kaliteli akıl sağlığı hizmetlerine erişebilir ve ileriye doğru olumlu bir yol bulabilirken, diğerleri umutsuzluğa kapılabilir. Uyuşturucu, alkol ve gençler arasında yaygın olan diğer akıl sağlığı sorunlarının başlangıcı yangını körükleyerek yıkıcı krizlere yol açabilir.

Her yıl gittikçe daha fazla sayıda okul saldırısı gerçekleşirken (2018'de 24 rekor vardı) ve ülke çapındaki bölgelerin öğrencilerin aktif bir tetikçiyle karşı karşıya kaldıklarında yapacaklarını pratik etmelerini gerektirmesiyle, daha fazla sayıda gencin girdiğini görmeye mecburuz. akut depresyon ve anksiyeteden tam teşekküllü TSSB'ye kadar değişen koşullara sahip üniversite. Bu öğrencilerin hem sağlıklarını hem de güvenliklerini ve çevrelerindekileri sağlamak için uzman bakımına ve dikkatli izlemeye ihtiyaçları olacak. Ne yazık ki, bazı kolejler ve üniversiteler nispeten iyi huylu zihinsel sağlık sorunları olan öğrencilere yardım etmekte zorlandılar. TSSB ve buna eşlik eden düşmanlık, güvensizlik, suçluluk, yalnızlık, uykusuzluk, kabuslar ve duygusal kopukluk yaşayanlar için hazırlar mı?

Cevap: Olmalılar. Ancak bunu yapmak için, yaklaşan bir tehdidin açık işaretlerini beklemek yerine, potansiyel bir krizin en erken belirtilerini belirlemeye çalışan önleyici protokolleri taahhüt etmeleri gerekir. Bu, risk altındaki bireyleri veya grupları belirlemek için çok disiplinli tehdit değerlendirme ekiplerinin oluşturulmasını gerektirir. Bu tür ekipler eğitim almalı, düzenli olarak toplanmalı ve “kırmızı bayrak” davranışlarını ve erken uyarı işaretlerini izlemek için yerleşik protokolleri kullanmalıdır. En önemlisi, gerektiğinde prosedürel alarm zillerini devreye sokan, ekip üyelerini derhal soruşturma yapmaya, tehdit değerlendirmelerini yapmaya ve müdahale, topluluk bildirimi ve yanıt için en iyi yöntemleri belirlemeye tetikleyen bir sistem kurmalıdırlar.

Ailelerin de oynayacakları bir rol vardır. Ebeveynler, üniversiteye gidecek zihinsel sağlık sorunları ve / veya geçmiş travmatik deneyimleri olan çocuklarını, klinisyenlere ve kolej yöneticilerine başka türlü özel tıbbi ve akademik bilgileri paylaşma yetkisi veren belgeleri imzalamaya teşvik edebilir. Öğrenci Dekanlığı, danışma merkezi, kolluk kuvvetleri, engelliler ofisi ve diğerleriyle toplantılar düzenleyerek iletişim bilgilerini geniş çapta yayarak çocuklarının okulun radarında olmasını sağlayabilirler. Dahası, yerel akıl sağlığı uzmanlarının yanı sıra psikiyatri ve / veya madde bağımlılığı hizmetleri sunan yakındaki hastane acil servislerini, bu tür sağlayıcıların bir kriz durumunda çocuklarına aşina olmalarını ve ellerinde olduklarından emin olmak için muayene edebilirler.

Trajik bir şekilde, okul saldırıları bu ülkede hayatın bir parçası haline geldi. Henüz onları durdurmanın bir yolunu bulamamış olsak da, bu tür katliamlardan korkan öğrencileri, dehşetlerini kişisel olarak deneyimleyenler hakkında hiçbir şey söylememek için ciddi zihinsel sağlık sorunlarını tetikleyen öğrencileri daha iyi korumak için daha fazlasını yapabiliriz.